为深入推动大中小学劳动教育一体化的开展，让学生形成正确的劳动价值观，“系好第一粒扣子”，3月18日，风景园林学院携手句容市华阳中心小学举行了“先锋‘树’人 技能报国”大中小劳动教育一体化实践基地授牌仪式。

春分时节即将来临，活动以“春分时节绘节气，劳动教育融文化”劳动实践为契机，大学生牵手小学生共绘“24节气”主题墙绘，学生在劳动中求知，在收获中成长。活动现场，双方代表签署了合作协议，举行了大中小劳动教育一体化实践基地授牌仪式。句容市华阳中心小学校长刘莉介绍了该校进行劳动教育实践的目的及意义，她指出，该校从“探春、嬉夏、品秋、暖冬”四个方面，设置“知农事”“解食物”“觅习俗”“探职业”“践生活”五大课程板块，将二十四节气文化融入到劳动教育的课程中，让学生们跟着节气去劳动，能激发和培养孩子们热爱祖国传统文化的兴趣和爱好，为全面育人提供了有效的途径。

授牌仪式结束后，学院“笔尖下的美丽乡村”实践团师生带领小学生进行了墙绘，文化墙按照“二十四节气”时间顺序依次排列，内容包括物候规律、农事农谚及反映季节变化的农事活动彩绘等，画面色彩丰富、制作精美，颇具艺术性，让原本单调的墙面成为了“会说话”的传统文化的“传播者”。今后，风景园林学院将持续发挥学科专业优势，继续开发针对中小学不同学段的劳动教育实践项目，比如“微景观，大世界——认识植物，热爱自然”“小木作，大创意——弘扬工匠精神”“节能减排我知道—— ‘低碳’出行”等，与中小学“手拉手”协同共建，共同搭建全员、全过程、全方位育人平台，在以劳强体、以劳增智、以劳育美、以劳创新中推动形成大中小协同育人新局面。